О медиации

ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ И СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕДИАЦИИ

Процедура медиации - способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения

(в соответствии с определением, данным Федеральным закона от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)»)

Процедура медиации проводится при взаимном волеизъявлении сторон на основе принципов добровольности, конфиденциальности, сотрудничества и равноправия сторон, беспристрастности и независимости медиатора.

Действующим законом  Федеральным законом от 27.07.2010 № 193-ФЗ регулируются отношения, связанные с применением процедуры медиации к спорам, возникающим из гражданских правоотношений, в том числе в связи с осуществлением предпринимательской и иной экономической деятельности, а также спорам, возникающим из трудовых правоотношений и семейных правоотношений.

Медиация является одним из методов альтернативного разрешения споров (АРС), но приобрела отдельное значение в их ряду в связи со своей спецификой (теоретическими и методическими особенностями) и возможностью применения ко всем типам споров, от коммерческих до криминальных. В мире применяются различные подходы к проведению медиации: от тех, где главенствуют право и юридические процедуры до тех, где сутью и смыслом становится глубинное раскаяние человека, совершившего правонарушение, перед своей жертвой. Все они имеют ряд существенных процедуральных / технологических отличий. Неизменной общей чертой различных подходов в медиации как в методе остается наличие нейтрального посредника, который используя набор профессиональных навыков, помогает сторонам конфликта прийти к решению их проблемной ситуации, гарантируя им безопасность и конфиденциальность данного процесса, и оформить соглашение.

В России помимо медиации правовых споров большое распространение получило развитие медиативных технологий, не всегда напрямую применяемых для разрешения конфликтов в области гражданских правоотношений, но являющихся социокультурным инструментом обеспечения социальной стабильности: способом реагирования на проявления агрессии детей и подростков, обеспечивающим реализацию воспитательных функций образовательных организаций (школьные службы примирения/медиации); реагирования на правонарушения несовершеннолетних, разрешения социальных конфликтов   в локальных сообществах граждан, в том числе при межкультурных, межконфессиональных коммуникациях; позволяющей защищать интересы детей, семьи и социально незащищенных граждан. В основе данной медиативной практики лежит, в том числе, концепция восстановительного разрешения конфликтов и криминальных ситуаций (и шире – восстановительного подхода) как системы теоретических представлений и набора способов, процедур и приемов работы, используемых в ситуации преступления, всплеска насилия, конфликта, в обстоятельствах эскалации взаимонепонимания, отчуждения и напряженности в отношениях между людьми.​